为什么SEL应该在数学课上占据更高的优先地位?现在就看点播视频

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我们必须在课堂上不断前进,但也有一些例子,孩子们在学习过程中错过了一些东西,要么是因为缺课,要么就是因为没有“理解”。借助DreamBox,我可以让五年级的学生不理解place value review,并按照自己的节奏理解。DreamBox帮助在每个孩子需要的确切时间和地点填补这些教育空白……当然,这是我无法在课堂上为每个学生提供的

艾米·博尔特,五年级数学老师
阿尔文小学

教师信任这个系统,他们知道它是有效的,它有助于一次只与少数学生一起工作,同时知道所有学生都在工作。

黎明莫耶,混合学习经理
联邦公立学校

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“我喜欢DreamBox,因为它不会让我在数学上如此沮丧。它教会了我如何用更简单的方法来做。”

三年级学生
查斯卡小学

DreamBox为学生提供他们所需的1:1支持。这就像在我的教室里有一个教学伙伴。

温迪·芬克,一年级教师
彭格罗夫小学

DreamBox帮助我最大限度地利用与学生相处的时间和效率,这样我就可以根据学生的需要针对课程和实践。

温迪·芬克,一年级教师
彭格罗夫小学

我的老师喜欢iPad上的DreamBox!

朗达·辛克菲尔德,教学数学教练
W.H.罗宾逊学校

这是真的吗?是真的吗?我太激动了!我在我们教室的iPad上找到了DreamBox应用程序。它现在真的出现在iPad上了吗?

KP学生,学生
伦道夫学校

DreamBox正在帮助我学习更多关于数学的知识,现在我把一切都做好了!

幼儿园学生

这是你大脑的游戏,你只是没有意识到你也在学习。

五年级学生
伊丽莎白·斯科特小学

我让我的学生告诉我他们喜欢DreamBox的哪些方面,他们的共识是它对用户友好;学生能够在不需要持续支持和指导的情况下导航和学习。当然,大多数人说这很“有趣”。

艾德·阿文格,四年级教师
班克罗夫特小学