秋季数学挑战来了!今天注册你的教室。

奖状

获取数据对于确保每个学生的成长和成功至关重要。教育工作者不断地寻找方法,以最好地满足他们个别学生的学习需要。由于学校没有采用典型的数据收集方法,他们受到了进一步的挑战。DreamBox预测洞察力和可用信息提供了有形的洞察力,教师可以利用这些洞察力帮助学生在学习周期的早期获得熟练程度,解决差距,并让所有学生走上正确的学习和成就道路。

丽莎的原因助理主管

我10岁的儿子和5岁的女儿非常喜欢这个产品,我也为我4岁的女儿报名了!他们喜欢游戏,我喜欢数学练习。完美的匹配

朱莉K合作社成员

DreamBox提供了一个很好的方法来开发真正的数字感,以及开发标准算法的舒适度。交互式动画格式对于可视化新概念,尤其是几何学概念特别强大。

RJ,合作社先进性
自主学习的买家合作

我的学生喜欢使用Dreambox。他们每天大约用20分钟。平均来说,我的一年级班级的学习水平是二年级的中级水平。

劳拉Niec一年级教师
乌尔班纳中心点小学

我的学生非常喜欢使用DreamBox。当他们在节目中出现时,全场一片寂静!它是如何适应我每个学生所需的精确水平的,这是令人惊讶的。学生们可以按照自己的节奏和水平单独开发DreamBox,而我则与小组一起开发当前的内容。它确实填补了一些学生的空白,并超出了我在课堂上所能做的!这就好像是另一位老师在提供个性化的指导!这是一个很棒的项目。

丹尼·克雷默,四年级教师
乌尔班纳中心点中学

《共同核心报告》是我最喜欢的。它帮助我准确地看到学生们正在学习和通过的领域。我也能看到他们在哪里遇到了困难,花了更多的时间。我将这些数据用于小组时间,这样我就可以专注于每个学生需要帮助的特定领域。

香农Freel二年级教师
Bancroft小学

在我们的数学教学模块中使用DreamBox使我们能够改变练习,缩小差距,针对每个孩子的具体能力水平进行教学。因为它可以在课程中进行调整,教师能够使用报告数据来通知和几乎立即更改他们的教学。

妮可Makovetz,三、四年级MST
格罗弗克利夫兰掌握宪章学校

去年我在Oberle担任副校长时,看到DreamBox取得了巨大的成功后,我非常支持将它引入Stubbs Elementary。我们发现自己的数学成绩在一年内提高了15%以上,唯一不同的是我们使用了DreamBox。根据Stubbs的州评估数据,缩小数学成绩差距是当务之急。我很高兴看到它将对我们这里的学生产生的影响。

梅丽莎·布雷迪、副校长
斯塔布斯小学

孩子们很有动力,我们喜欢快速获取数据,我们喜欢它帮助我们在概念理解上“填补空白”。

朱莉·詹姆逊Benay, 主要的
mallett湾学校

我们的老师使用DreamBox的报告和数据功能来真正指导他们的教学。

辛西娅·白, 主要的
克利夫兰小学