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采访马克·埃斯特拉达

德克萨斯州洛克哈特ISD的学校负责人Mark Estrada解释了为什么他的学区选择了DreamBox数学,以及教育工作者是如何在他们的教室中实施DreamBox数学的。

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DreamBox如何帮助他的学生提高数学能力。

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在她的学区里数学成绩最好。

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客户故事:劳伦斯虚拟学校-梦幻盒子带来成功的学生

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火花光明的未来

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教育工作者证明:山姆豪斯曼-教师-大学学校,OH

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梦幻盒子在家里:支持你的孩子和参与的建议

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教育家推荐:Stacie Caruso

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消息传递的教育工作者

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教育家奖状:Jennifer Johnson -教师- Shakopee公立学校,MN

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教育家推荐:Veronica Saxer - 老师 - 圣Ramon Valley USD,CA

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在虚拟环境中使用DreamBox

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使用新功能最大化学生的成长和交流

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将DreamBox融入日常生活

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教育工作者证言:Julie Dupois -教师- Clear Creek ISD

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(西班牙语)家庭梦箱-参与和生产性斗争的提示

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DreamBox在家里-创建一个家庭帐户

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教育家证明书:杰西卡·雅克-数学专家-梅里马克谷,新罕布什尔州

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教育工作者证言:吉娜·海恩斯-学校改善专家-卡图萨县,乔治亚州

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家里的梦幻盒子-支持你的孩子

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家中的梦幻盒子-庆祝学生的进步和成功

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教育工作者的远程学习最佳实践

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教育家证明:Maureen Tricozzi -教学数学教练-城市学区的奥尔巴尼

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DreamBox at Home -学生使用单点登入登入(学校帐户)

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(西班牙语)在家里的Dreambox - 学生登录使用单点登录(学校账户)

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教育工作者证明:Deb Troutman - K-12数学协调员-费耶特县公立学校

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梦之家-学生直接登入梦之家(学校户口)

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DreamBox at Home -监控进度

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DreamBox at Home - Family Insight Dashboard(西班牙语)

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家中的梦幻盒子-家长或学习监护人的角色(西班牙语)

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教育工作者证明书-安布尔弗雷-三年级教师-乔治王子郡公立学校

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行政人员证明书:IDEA公立学校-学生成绩

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行政人员证明:IDEA公立学校-概念理解

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管理人员证明书:金伯利·卡尔森-创新专家-拉科塔当地学区

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管理员证言:詹姆斯弗莱-卡托巴县学校校长,北卡罗来纳州

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梦幻盒子在家里-家长或学习监护人的角色

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网络研讨会:启动学年的STEM强-如何推动更深层次的数学学习

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DreamBox在家-什么是DreamBox数学?

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教育工作者证明:萨拉摩尔-六年级数学老师-海斯CISD,德克萨斯州

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学生证明书:加文-西景小学

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新的梦盒课程-体积

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如何为你的数学课创建一个有效的计算机实验室轮换

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孩子们对梦之盒数学有什么看法?

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数学星期一:培养批判性思维

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“数学星期一”:帮助孩子在家学习数学

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数学星期一:虚拟操纵——告诉时间

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教育教师推荐:Amy Bolting - Alvin小学五年级数学老师Alvin ISD

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终生对数学的信心

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数学星期一:用梦幻箱测量角度

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无缝形成评估个性化学习壮举。凯茜Fosnot特性。

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顾客证明书:亚伦威尔斯-校长-克莱蒙特小学

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教育家们怎么说梦盒数学

案例研究

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韦恩堡社区学校使用DreamBox来提高15000名学生的数学技能

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